تعليم

الجزائر تقرر تقديم تعليم الإنجليزية في الابتدائي

مما لا شك فيه أن قرار توفير تعليم اللغة الإنجليزية. من المرحلة الإعدادية إلى المرحلة الابتدائية قد أسعد كل جزائري يشعر بالغيرة من وطنه. حريصا على مستقبل أبنائه ، وضرورة مواكبة العصر وآخر التطورات في البلاد. مجال العلم والتكنولوجيا والمعرفة بتعلم اللغة العالمية الأولى ولن يعارض هذا القرار. الاستثناء التاريخي الوحيد هو الأقلية الفرنكوفيلية ، التي عملت طوال 60 عامًا من الاستقلال لتكريس هيمنة الفرنسيين. ومنحها الاحتكار باعتبارها أول لغة أجنبية دون منافسة أو نزاع.

اليوم يمكننا أن نأمل في تصحيح الوضع والقضاء على هذا الاحتكار وفتح آفاق أوسع للمعرفة لملايين أطفالنا. الذين أجبروا على إعطاء الأولوية في جهودهم التعليمية لهذه اللغة بدلاً من اللغة الإنجليزية . التي أصبحت اللغة الأجنبية الأولى في النظم التعليمية للعديد من دول العالم.

تكليف “الخبراء والمتخصصين” بإجراء “دراسة عميقة” حول كيفية تنفيذ القرار . بحسب بيان لمجلس الوزراء في 19 حزيران (يونيو) ، نود التساؤل عما إذا كان ذلك سيتم على حساب الفرنسيين. أم يتم تدريس اللغتين معًا؟ أم أننا نترك للطلاب حرية اختيار دراسة هذه اللغة. أو تلك وفتح قسمين ثنائي اللغة لطلاب كل عام من المدرسة الابتدائية؟

نعتقد أن تعليم اللغتين معًا يعني الاستمرار في تملق الحركة الفرنجة لدرء شرورها ومكائدها . والتي ستربك الطلاب في هذه السن المبكرة ، لا يعقل لطالب في الثامنة من عمره أن يدرس ثلاث لغات دفعة واحدة. أو حتى أربع لغات إذا كان يدرس الأمازيغية أيضًا. هذا “الازدحام اللغوي” سيضر بالطلاب ويرهقهم عقليًا . ولا نصدق أن هناك دولة في العالم يدرس أطفالها ثلاث إلى أربع لغات في مستواهم الابتدائي. .

أما الاختيار بين اللغتين ، فيعني أيضًا المساواة بينهما ، بينما يعلم الجميع أن الفجوة واسعة بينهما . وحتى فرنسا نفسها تعترف بتقدم اللغة الإنجليزية على لغتها ، خاصة في مجال البحث العلمي . وهي تتجه تدريجياً نحو إعطائها المكانة التي تستحقها في نظامها التعليمي.

يبقى الحل الأنسب والأكثر منطقية هو عكس ما كان يحدث في مدارسنا على مدار الستين عامًا الماضية . وإعادة استخدام اللغة الفرنسية في التعليم المتوسط ​​، وإدخال اللغة الإنجليزية إلى المرحلة الابتدائية الثالثة.

على أي حال ، نود أن يستغرق الموضوع وقتًا كافيًا وعدم التسرع في تنفيذه. لا نريد البدء بتنفيذ القرار في العام الدراسي القادم الذي سيبدأ بعد شهرين فقط من الآن . لأن ذلك سيؤدي إلى فشلها ومن ثم إلغاء المشروع والعودة إلى نقطة الصفر والإبقاء على المشروع. الهيمنة العقيمة للغة الفرنسية .. يجب أن نتجنب الحماسة المفرطة والحماسة ونستعد جيداً لتنفيذ هذا القرار التاريخي من حيث تدريب آلاف الأساتذة. من خريجي معاهد اللغة الإنجليزية وإعداد كتب مدرسية مبسطة تتناسب مع القدرات الاستيعابية للغة الإنجليزية. الأطفال … وغيرها من الجوانب التي يجب مناقشتها بعمق ، ولا حرج في الشروع في تجربة محدودة من خلال بعض الأقسام النموذجية. في مدارس معينة في بعض ولايات الدولة قبل تعميمها فيما بعد.

نفضل التنفيذ الشامل للقرار بعد سنتين أو حتى ثلاث سنوات من الآن ، وبعد توفير كل الإجراءات والشروط اللازمة لنجاحه . بدلاً من تنفيذه في سبتمبر المقبل أو حتى بعد عام ، ثم يصاب بفشل ذريع يشفي. رعب فرانسوا ويمنحهم ذريعة كافية لتكريس هيمنة “لغتهم” المفضلة لديهم نظامنا التربوي سيكون أمامه عقود قادمة.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى